Acredito que não existe “erro” no uso da língua, mas uso inadequado na forma, no discurso, no gênero ou na estrutura.
Como professor de redação em escola de ensino médio e fundamental, tive o contato com o texto disponibilizado pela Secretaria de Educação com informações sobre o Grupo de Escoteiros Toutinegra, percebi que o texto estava confuso, não obedecia uma estrutura, ideias repetidas, etc, etc.
Ao trabalhar o tema do Concurso de Redação, deixei a disposição dos alunos o texto enviado, pois tinha elementos significativos que poderiam auxiliar o aluno na construção de seus textos, que poderiam ser em prosa ou verso, de acordo com o nível.
Alguns alunos questionaram-me se o texto estava certo, comentei com eles que quanto à estrutura e clareza não, mas que trazia informações significativas úteis e interessantes, a partir dele mostrei que poderia ser reestruturado e reescrito de forma mais clara, possibilitando, assim, que a transmissão da informação e a compreensão por parte do leitor sejam eficazes.
